校友是學(xué)校發(fā)展的重要財(cái)富，優(yōu)秀校友在人才培養(yǎng)、學(xué)科發(fā)展、平臺搭建等各個方面具有獨(dú)特作用。yl7703永利官網(wǎng)開啟校友專訪系列活動，旨在通過對校友的采訪，全方位的宣傳我校數(shù)學(xué)精神，使在校學(xué)生更真切地體會學(xué)院文化氣息和身后底蘊(yùn)；通過領(lǐng)略校友的風(fēng)采，激發(fā)在校學(xué)生積極向上的熱情，引導(dǎo)在校學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)，修學(xué)儲能；通過感悟校友對母校的深情，培養(yǎng)學(xué)生對母校的歸屬感、責(zé)任感和自豪感；通過尋訪和采訪過程，聽取廣大校友對學(xué)校學(xué)院未來發(fā)展的意見和建議，更好的搭建交流平臺、凝練學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)校友聯(lián)系，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。

屈長征：我校學(xué)風(fēng)陪伴我一路至今

輕顧歲月迢遞，垂眉兩袖風(fēng)塵。屈教授如流水劃過指尖那般留戀不舍地追憶與我校師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些記憶不僅是師生間難忘的珍貴回憶，更是屈教授作為我校學(xué)子始于初心，源于熱愛，成于堅(jiān)守的見證。當(dāng)我們聊到關(guān)于屈教授在我校印象深刻的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長經(jīng)歷時，雖已過去三十年，“一切好像還歷歷在目”，他仍如同一位親切的摯友，以瞇起眼睛心向往之的神情，向我們緩緩傾訴。

一、細(xì)數(shù)師愛，伴他走過翩躚韶華

“我在我校讀書時，學(xué)風(fēng)很好?！鼻淌趯W(xué)風(fēng)建設(shè)極大歸功于老一代領(lǐng)導(dǎo)和廣大的老師們建立的優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)常常給予他如沐春風(fēng)的感受，而如同大片玫瑰園萬里飄香，也不能無人一同欣賞與維護(hù)。源于老一代校領(lǐng)導(dǎo)對教師們的關(guān)心和愛護(hù)程度很高，“當(dāng)時也吸引了大批杰出學(xué)者和優(yōu)秀青年才俊來到我校從教”，屈教授將這樣的現(xiàn)象歸功于老一代校領(lǐng)導(dǎo)們對知識分子的極大尊重，他們以人格魅力詢喚大家共建屬于我校人的“玫瑰園”。不僅如此，屈教授還提到了我校在國內(nèi)外的影響力，“這批著名學(xué)者的到來，以及他們建立起來的良好學(xué)風(fēng)，深深影響著我們這一代學(xué)生。”基于這些回答，學(xué)風(fēng)建設(shè)對我校和屈教授，以及我們這一代我校學(xué)子的影響不言而喻。他不僅細(xì)數(shù)當(dāng)時我校數(shù)學(xué)力學(xué)系功底深厚、學(xué)識淵博的著名學(xué)者們，如“陳文塬、陳慶益、葉開沅、濮德潛、郭聿琦、余慶余、羅學(xué)波等老師”，還有一批數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、科研能力強(qiáng)的中青年骨干教師，“他們一起支撐起了當(dāng)時我校數(shù)學(xué)力學(xué)系的學(xué)科”，這樣極高的評價既是對教師們莫大的肯定，也是在表達(dá)對老師們的深切感激和敬畏。當(dāng)時的屈教授在導(dǎo)師陳慶益和羅學(xué)波教授的引導(dǎo)下，走上了數(shù)學(xué)的科研之路。正所謂，落其實(shí)者思其樹，學(xué)其成時念吾師。屈教授回顧學(xué)習(xí)生涯，首先是感謝“班主任孫昭暉和李炳毅老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度”，在他的言談中，我們不難拼湊出當(dāng)時的情形，在生活條件的艱苦和學(xué)習(xí)條件的特殊環(huán)境下，老師們對學(xué)生的管理和培養(yǎng)毫不松懈，在他們的鞭策下成長的一代，形成了良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)?！斑@些老師是我校數(shù)學(xué)系的寶貴財(cái)富，我校正是因?yàn)閾碛腥绱藥煹赂呱械膬?yōu)秀教師們，才會培養(yǎng)出一代又一代學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮好學(xué)、善于鉆研的優(yōu)秀學(xué)子。”

聽完屈教授真誠質(zhì)樸的話語，我們深感觸動，三十年前的記憶從未蒙塵，而是潛移默化地轉(zhuǎn)變?yōu)榍淌诘难孕信e止，陪伴他跨越本、碩、博不同的學(xué)生階段，走過成為教師后的每一個春夏秋冬。言為士則，行為世范。屈教授以身作則地將我校學(xué)風(fēng)不斷傳承下去，這份精神令每一位我校人動容。

二、潤物無聲，做俯首育桃李的耕耘者

在談及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念時，屈教授頗有自己的看法，并給予我校學(xué)子與寧波大學(xué)數(shù)學(xué)院的學(xué)生許多誠懇的建議?！拔艺J(rèn)為現(xiàn)代社會對同學(xué)們的要求非常的高。最重要的是要提高學(xué)生的綜合實(shí)力，其中包括很多方面，如學(xué)習(xí)能力、溝通能力、表達(dá)能力和創(chuàng)新能力等，這樣才能更好的適應(yīng)社會?！边@一點(diǎn)建議的考量是基于現(xiàn)代社會的高要求提出的。古往今來的哲人都強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個人內(nèi)在的精神能力，從而在外部現(xiàn)實(shí)面前獲得真正的自由。正是憑借這種內(nèi)在自由，這種獨(dú)立人格和獨(dú)立思考能力，那些優(yōu)秀的靈魂和頭腦才能更好的適應(yīng)社會，這樣的觀點(diǎn)與屈教授不謀而合?！疤嵘C合能力首先應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)能力，對數(shù)學(xué)院的學(xué)生來講就是邏輯和創(chuàng)新能力。此外，特別要注重溝通、交流和寫作以及外語運(yùn)用等方面的能力。”細(xì)致的建議更是為數(shù)學(xué)院的學(xué)子們指出需要重點(diǎn)關(guān)注的問題?！爱?dāng)然，一個健康的體魄是不可缺少的，同學(xué)們應(yīng)注重鍛煉身體?！鼻淌谟帽M管簡潔，但關(guān)懷備至的話語觸擊著每一名學(xué)子的心靈。

在采訪屈教授前，我們了解到屈教授在寧波大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院所取得的卓越成就。近些年，我校數(shù)學(xué)院無論是在行政方面還是科研、學(xué)生培養(yǎng)方面，都處于一個瓶頸期，亟待突破現(xiàn)狀。關(guān)于問道屈教授在師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科發(fā)展還有本科生人才培養(yǎng)的整體思路和看法時，屈教授格外嚴(yán)肅認(rèn)真，“第一，我認(rèn)為最重要的就是責(zé)任，我們每個人在所任職的崗位上時間不長，一定要履職盡責(zé)，培養(yǎng)大局意識，注重整體發(fā)展，這一點(diǎn)在隊(duì)伍建設(shè)上顯得尤為重要，特別要為中青年教師營造一個良好的學(xué)術(shù)氛圍，團(tuán)隊(duì)人員都要樹立大格局，以學(xué)院學(xué)科發(fā)展為主，不要只看眼前的利益。”不難看出，樹立大局觀對于學(xué)院發(fā)展的影響是極其深遠(yuǎn)的，立足全局，方能從全局謀劃一域?！暗诙陉?duì)伍建設(shè)成熟的基礎(chǔ)上，我們接下來就要盡可能給學(xué)院工作人員提供優(yōu)質(zhì)資源支持，如善用學(xué)校政策、學(xué)院幫扶以及發(fā)揮校友會的重要作用，鼓勵教師參加國內(nèi)國際會議，開展學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)好學(xué)生?！痹诖缶钟^的基礎(chǔ)上，屈教授以細(xì)致的對策逐一為我們解答可能面臨的困境。作為一名醉心學(xué)術(shù)的耕耘者，屈教授將自己多年總結(jié)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無私分享，其胸襟和格局可見一斑。

三、同憶來時路，共敘校友情

聽完屈教授發(fā)自肺腑的治學(xué)之道后，我們了解到屈教授在校友管理上經(jīng)驗(yàn)豐富，我們再次向屈教授探討關(guān)于校友會構(gòu)建的問題。從整體上而言，我校的校友會結(jié)構(gòu)可能較為松散，校友們之間的聯(lián)系不緊密，當(dāng)前我校亟需改善這些不完備的現(xiàn)狀。屈教授對此的建議是，“你們可以設(shè)置校友聯(lián)絡(luò)人，由專人負(fù)責(zé)校友事務(wù)，加強(qiáng)日常與校友的聯(lián)系?！鼻淌谶€格外強(qiáng)調(diào)：“我校數(shù)學(xué)培育出了很多優(yōu)秀的人才，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與校友的密切聯(lián)系和溝通，把校友會工作做實(shí)做細(xì)，凝聚校友的力量，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展?！弊鳛槟感５奈倚?，對于校友們有著獨(dú)特的情感，這份情感是盛意拳拳，更是柔腸百轉(zhuǎn)。我們希望，“薪火相傳共話未來”不再只是美好的愿景，更是在不久后即將實(shí)現(xiàn)的一份約定。

【屈長征介紹】

屈長征教授，浙江省特級專家，國家杰出青年基金獲得者，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。1981年、1985年和1993年分別在蘭州大學(xué)獲得學(xué)士、碩士和博士學(xué)位，先后在西北大學(xué)和香港中文大學(xué)做博士后研究。主要從事不變幾何流及其與可積系統(tǒng)的關(guān)系、非線性偏微分方程的對稱、不變量、幾何性質(zhì)、解的奇性及穩(wěn)定性等方面的研究， 成果發(fā)表在Comm. Math. Phys.，Adv. Math.，ARMA，Math. Ann., J. Funct. Anal., J. Math. Pure Appl.和Nonlinearity等國際著名雜志上?，F(xiàn)任《Stud. Appl. Math.》， 《Comm. Pure Appl. Anal.》，《Math. Meth. Appl. Sci.》和《數(shù)學(xué)進(jìn)展》編委,系《純粹與應(yīng)用數(shù)學(xué)》雜志副主編。研究得到國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、面上項(xiàng)目、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才和教育部優(yōu)秀青年教師等基金的資助。研究成果曾獲得陜西省科技進(jìn)步一等獎、二等獎，浙江省自然科學(xué)二等獎和國家教委科技進(jìn)步獎等。