2023年7月24至27日“第十八屆全國數(shù)學(xué)建模教學(xué)與應(yīng)用會議”在蘭州大學(xué)隆重舉行。會議由中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會主辦，中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會數(shù)學(xué)模型專業(yè)委員會、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組委會和蘭州大學(xué)共同承辦，甘肅省數(shù)學(xué)會、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽甘肅賽區(qū)組委會協(xié)辦，高等教育出版社、中國知網(wǎng)、北京大學(xué)重慶大數(shù)據(jù)研究院及眾言科技等單位提供支持。本次會議主題包括大數(shù)據(jù)時代的數(shù)學(xué)建模、人工智能與數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)建模的應(yīng)用研究、數(shù)學(xué)建模的教學(xué)研究、數(shù)學(xué)建模案例教學(xué)實踐等。吸引了來自全國419個高校單位的750多位教師代表參加了此次會議。

大會開幕式現(xiàn)場

會議開幕式于7月25日上午在蘭州大學(xué)大學(xué)生活動中心禮堂舉行。中國科學(xué)院院士、蘭州大學(xué)黃建平教授，蘭州大學(xué)黨委常委、副校長潘保田教授，中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會數(shù)學(xué)模型專業(yè)委員會主任、華東理工大學(xué)魯習(xí)文教授，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組委會副主任兼秘書長、清華大學(xué)謝金星教授，中國數(shù)學(xué)會副理事長、甘肅省數(shù)學(xué)會理事長、蘭州大學(xué)李萬同教授，中國計算數(shù)學(xué)學(xué)會副主任委員、yl7703永利官網(wǎng)院長鄧偉華教授出席開幕式并在主席臺就座。開幕式由魯習(xí)文主任主持，潘保田副校長首先代表蘭州大學(xué)致歡迎詞，隨后由李萬同理事長和謝金星秘書長分別代表甘肅省數(shù)學(xué)會和全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組委會致歡迎辭，并向大會的召開表示祝賀。

蘭州大學(xué)副校長潘保田教授致辭

甘肅省數(shù)學(xué)會理事長李萬同教授致辭

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模組委會秘書長謝金星教授致辭

開幕式后，與會的專家學(xué)者分別以大會報告和分組報告的形式就相關(guān)主題進(jìn)行了深入的交流與研討。

當(dāng)日，中國科學(xué)院院士、蘭州大學(xué)黃建平教授作了題為“數(shù)學(xué)建模與人工智能在預(yù)測系統(tǒng)構(gòu)建和應(yīng)用中的作用”的大會首場報告。隨后，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)陳發(fā)來教授、蘭州大學(xué)鄧偉華教授、上海交通大學(xué)高曉沨教授、北京大學(xué)李若教授和福州大學(xué)朱文興教授分別作了題為“若干前沿技術(shù)中的數(shù)學(xué)建模教學(xué)案例”、“非靜止介質(zhì)中反常與非遍歷多尺度模型及算法”、“大數(shù)據(jù)時代的數(shù)學(xué)建模－計算與智能視角”、“一個剛性源項兩組分流模型及數(shù)值模擬方法”和“數(shù)字集成電路布圖規(guī)劃、布局和布線的優(yōu)化模型與算法”的大會報告。專家們的報告精彩紛呈，收到了與會代表的歡迎和稱贊。

黃建平院士作大會報告  陳發(fā)來教授作大會報告

鄧偉華教授作大會報告  高曉沨教授作大會報告

李若教授作大會報告   朱興文教授作大會報告

次日分組報告內(nèi)容豐富，組織了包括“數(shù)學(xué)建模應(yīng)用研究”、“數(shù)學(xué)建模教學(xué)研究”和“數(shù)學(xué)建模競賽題賽后研究”等主題的8場報告會。同時，由會議的支持單位高等教育出版社、中國知網(wǎng)、北京大學(xué)重慶數(shù)據(jù)研究院和眾言科技分別組織了“數(shù)學(xué)建模資源與案例教學(xué)論壇”、“數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺助力數(shù)學(xué)建模教學(xué)與應(yīng)用研究”、“北太天元軟件與數(shù)學(xué)建?！焙汀癝PSSPRO在數(shù)學(xué)建模教學(xué)與科研中的應(yīng)用實踐”等4個專題報告會。報告會從數(shù)學(xué)建?；顒哟龠M(jìn)數(shù)學(xué)建模教學(xué)改革、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)實踐創(chuàng)新能力、提升師生跨學(xué)科科研水平等方面進(jìn)行了深入的交流。教學(xué)以“強(qiáng)根”為科研活動奠定基礎(chǔ)；著力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新、團(tuán)隊協(xié)作等能力，也為教師的科研活動注入新素材和動力；跨領(lǐng)域、跨學(xué)科交叉融合的科研創(chuàng)新以提升學(xué)科綜合實力，著力鍛造師生科研創(chuàng)新能力。并在交流環(huán)節(jié)與會老師對相關(guān)問題進(jìn)行了深入探討和交流。

全國數(shù)學(xué)建模教學(xué)和應(yīng)用會議每兩年一屆，今年正值我國開展數(shù)學(xué)建模競賽活動的第三十二個年頭，數(shù)學(xué)建模活動有力地促進(jìn)了我國高校的數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提升了人才培養(yǎng)水平，實現(xiàn)了學(xué)生與教師的共同受益，為整體提高我國大學(xué)生綜合素質(zhì)做出了重要貢獻(xiàn)。

此次會議的成功召開為全國各高校數(shù)學(xué)建模的教學(xué)及相關(guān)工作搭建了廣闊的交流平臺，也為廣大對數(shù)學(xué)建模有興趣的同仁提供了更多的創(chuàng)新思路，為今后數(shù)學(xué)建模工作的發(fā)展指明了新的方向，同時也將極大地促進(jìn)蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)建模工作的開展和教學(xué)水平的綜合提升。