蘭州大學(xué)是國家“211工程”“985工程”重點建設(shè)高校和“雙一流”建設(shè)高校，也是我國首批具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，首批建立博士后科研流動站，首批設(shè)置文、理科國家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地，首批入選國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃以及實施“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃”的教育部直屬全國重點綜合性大學(xué)。

為全面貫徹全國教育大會和黨的十九屆五中全會、六中全會精神，貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）和《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》（教學(xué)〔2020〕1號）等文件要求，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)批準(zhǔn)，蘭州大學(xué)從2020年開始開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點（也稱“蘭州大學(xué)強基計劃”），探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦、有潛質(zhì)的青年學(xué)生進行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才，蘭州大學(xué)“強基計劃”目前招生的專業(yè)為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、漢語言文學(xué)（古文字學(xué)）、歷史學(xué)等6個專業(yè)。

下面我們從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置特色和配套保障等四方面介紹蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)“強基計劃”專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)“強基計劃”專業(yè)以挖掘拔尖學(xué)生數(shù)學(xué)潛力，提升科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，造就優(yōu)秀的數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人才為目的，著力培養(yǎng)具有家國情懷、人文情懷、世界胸懷，具有堅實的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)、寬廣的學(xué)術(shù)視野，能夠潛心投身數(shù)學(xué)研究，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)尖端人才。

具體地，在專業(yè)基礎(chǔ)知識培養(yǎng)階段（一、二年級），實行小班化授課，強化第一課堂在“強基計劃”學(xué)生培養(yǎng)中的重要作用。選聘教學(xué)經(jīng)驗豐富、專業(yè)知識扎實的優(yōu)秀教師主講專業(yè)基礎(chǔ)課程，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容；同時聘請國內(nèi)外學(xué)術(shù)大師進行短期授課和學(xué)術(shù)講座，加強專業(yè)基礎(chǔ)課程的深度和前沿性，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)扎實和基本理論。

在科研能力培養(yǎng)階段（三、四年級），組織系列學(xué)術(shù)講座，拓展學(xué)生視野；通過項目立項、中期檢查和結(jié)題答辯，加強學(xué)生的學(xué)術(shù)規(guī)范培養(yǎng)和科研訓(xùn)練的過程培養(yǎng)。調(diào)動科研導(dǎo)師的積極性，發(fā)揮科教融合優(yōu)勢，培養(yǎng)“強基計劃”學(xué)生。

在國際化培養(yǎng)階段（三、四年級），拓展高水平國際交流學(xué)習(xí)；加強學(xué)期制項目交流學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生參加國內(nèi)外一流高校的暑期學(xué)校，通過“3+2”、“3+1+1”等模式開展聯(lián)合培養(yǎng)。

二、培養(yǎng)模式

蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)“強基計劃”專業(yè)本科生培養(yǎng)過程中，從選拔到培養(yǎng)將始終遵循人才成長規(guī)律，建立人才脫穎而出的新機制，全面提高數(shù)學(xué)“強基計劃”專業(yè)本科生培養(yǎng)質(zhì)量。具體地，yl7703永利官網(wǎng)將深化實施本科生導(dǎo)師制、三學(xué)期制、“五育并舉”培養(yǎng)理念、綜合素質(zhì)學(xué)分制度等，以引領(lǐng)學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)改革，助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)，為國家發(fā)展戰(zhàn)略做貢獻。

遵循人才發(fā)展規(guī)律，科學(xué)遴選，以才為本

yl7703永利官網(wǎng)始終以選拔優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)立志從事數(shù)學(xué)科學(xué)研究的專門人才為理念，以才為本，優(yōu)中選優(yōu)，以“志向、興趣、能力”為導(dǎo)向，以數(shù)學(xué)潛力為核心，以邏輯推理能力、抽象思維能力、空間想象能力為依據(jù)，在選拔標(biāo)準(zhǔn)上注重多方面考察，側(cè)重考慮學(xué)生的興趣志向、創(chuàng)新潛力、綜合能力、心理及體能素質(zhì)等因素，科學(xué)地看待“偏才”“怪才”，最終選拔20名左右學(xué)生進入蘭州大學(xué)“強基計劃”數(shù)學(xué)班。

全面落實小班化，導(dǎo)師制的培養(yǎng)模式

蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)“強基計劃”專業(yè)入學(xué)后單獨組班，通過小班化授課，因材施教，加強教師和學(xué)生的互動，實現(xiàn)學(xué)生的全面綜合發(fā)展。同時，為學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，教師和學(xué)生建立一種“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系，導(dǎo)師能根據(jù)學(xué)生特點并結(jié)合自身教研優(yōu)勢，對于學(xué)生的困惑和需求，學(xué)業(yè)導(dǎo)師及時跟進，及時指導(dǎo)與幫扶，真正把“導(dǎo)學(xué)”融入到學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等各個環(huán)節(jié)。

“強基計劃”數(shù)學(xué)班將始終堅持小班化教學(xué)，通過舉行小型研討班、參加研究生討論班等方式，使學(xué)生盡早接受科研訓(xùn)練。通過開設(shè)研討課、學(xué)科交叉課、學(xué)科前沿課等，激發(fā)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新思維，開拓學(xué)生科研視野。在專業(yè)課建設(shè)方面，以課程體系為核心，組建課程教學(xué)團隊，強化《數(shù)學(xué)分析》《高等代數(shù)》等核心專業(yè)基礎(chǔ)課程的建設(shè)和課堂教學(xué)，加強主干專業(yè)課程，以夯實理論基礎(chǔ)。

服務(wù)國家重要戰(zhàn)略為根本，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實的數(shù)學(xué)創(chuàng)新拔尖人才

yl7703永利官網(wǎng)為“強基計劃”數(shù)學(xué)班專門制定培養(yǎng)方案，方案強調(diào)學(xué)生發(fā)展?jié)摿涂蒲心芰Φ呐囵B(yǎng)，制定本碩博貫通培養(yǎng)模式。為學(xué)生分別配備科研導(dǎo)師和學(xué)業(yè)導(dǎo)師，在學(xué)習(xí)上和科研訓(xùn)練方面給與指導(dǎo)。在研究生培養(yǎng)方案修訂中，建立起本碩博貫通的課程體系，單獨制定直博生培養(yǎng)方案，為蘭州大學(xué)本科生進行貫通式培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

突出大師引領(lǐng)，深化導(dǎo)師制，加強“強基計劃”學(xué)生的科研訓(xùn)練和學(xué)術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成

蘭州大學(xué)通過各種政策鼓勵和保證優(yōu)秀教師參與“強基計劃”學(xué)生培養(yǎng)。同時，通過國家和學(xué)校人才計劃，吸引國內(nèi)外一流大學(xué)名師進行長短期授課。抓好專業(yè)基礎(chǔ)核心課程教師隊伍和外籍教師隊伍建設(shè)，努力造就一支國際化、高水平的教師隊伍。利用暑期，邀請國外專家，為學(xué)生開設(shè)暑期前沿和高級課程。另外，將有計劃地組織“強基計劃”學(xué)生進入國內(nèi)外一流大學(xué)，接受大師言傳身教和環(huán)境熏陶，接觸數(shù)學(xué)研究前沿，充分發(fā)揮大師引領(lǐng)作用。此外，配備一流師資授課講學(xué)，以名師帶高徒，深化導(dǎo)師制。學(xué)生盡早根據(jù)自己的興趣選擇導(dǎo)師或?qū)熜〗M，按照“導(dǎo)師小組+學(xué)生小組”模式或者“師帶徒”模式，鼓勵學(xué)生組織開展小組討論，強化基礎(chǔ)。鼓勵學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，加強科研訓(xùn)練。

促進學(xué)科交叉、科教融合，加強國際交流與合作

yl7703永利官網(wǎng)將與國外高校以及學(xué)校其他學(xué)院合作組建跨學(xué)科團隊，為學(xué)生設(shè)立交叉學(xué)科研究課題；利用各類人才計劃項目，吸引國際學(xué)術(shù)大師參與“強基計劃”人才培養(yǎng)；增設(shè)雙語、全英文選修課程（選用原版教材），以加強學(xué)生專業(yè)化訓(xùn)練的國際交流能力和英語文獻閱讀能力；精選國外優(yōu)質(zhì)資源，選派學(xué)生進入一流大學(xué)開展長短期科研項目等，提升學(xué)生國際視野與綜合競爭力；通過參加學(xué)術(shù)會議、聯(lián)合培養(yǎng)及暑期學(xué)校等，拓展學(xué)生視野，為學(xué)生接觸科學(xué)前沿、融入一流學(xué)術(shù)群體創(chuàng)造條件。

三、課程設(shè)置與特色

在課程設(shè)置方面，yl7703永利官網(wǎng)根據(jù)數(shù)學(xué)“強基計劃”專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，專門制定了數(shù)學(xué)“強基計劃”專業(yè)的課程體系。蘭州大學(xué)數(shù)學(xué)“強基計劃”專業(yè)的課程體系大致可分為通識教育課程和專業(yè)教育課程兩大模塊。

通識教育課程由五個類別主題的相關(guān)課程組成，以促進學(xué)生專業(yè)教育和通識教育的有機結(jié)合，達成學(xué)生品德高尚、理想遠大、人文底蘊深厚、科學(xué)與藝術(shù)素養(yǎng)提升、具備家國情懷和國際視野;五個主題包括：(1)中華文化與世界文明；(2)科學(xué)精神與生命關(guān)懷；(3)社會科學(xué)與現(xiàn)代社會；(4)藝術(shù)體驗與審美鑒賞；(5)思維訓(xùn)練與科研方法。

專業(yè)教育課程主要由五個類別的相關(guān)課程組成，以培養(yǎng)學(xué)生扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，拓展專業(yè)思維，培養(yǎng)專業(yè)興趣.四個類別包括：(1)專業(yè)大類基礎(chǔ)課；(2)專業(yè)基礎(chǔ)課程；(3)專業(yè)主干課程；(4)專業(yè)選修課；(5)本碩博貫通專業(yè)課程。

與其他課程體系設(shè)置相比，數(shù)學(xué)“強基計劃”專業(yè)課程設(shè)置的特色是，加強專業(yè)基礎(chǔ)課程，以體現(xiàn)“強基”的初心；同時，增加了本碩博貫通專業(yè)課程，以便順利實施本碩博銜接的培養(yǎng)模式，達到“強基計劃”的培養(yǎng)目標(biāo)。

四、配套保障

在組織保障方面，yl7703永利官網(wǎng)專門成立“強基計劃”學(xué)生培養(yǎng)建設(shè)專家委員會，負責(zé)論證“強基計劃”實施方案，指導(dǎo)人才培養(yǎng)過程，評價實施成效；專門成立數(shù)學(xué)“強基計劃”專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院院長任組長，負責(zé)“強基計劃”的設(shè)計與領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)計劃的實施。

在經(jīng)費保障方面，yl7703永利官網(wǎng)統(tǒng)籌利用“雙一流”建設(shè)項目經(jīng)費和蘭州大學(xué)教育教學(xué)改革專項經(jīng)費等支持“強基計劃”學(xué)生培養(yǎng)，保證“強基計劃”順利實施。

在師資保障方面，優(yōu)先安排知名教授、國家高級人才項目入選者、重點項目負責(zé)人、學(xué)術(shù)帶頭人等優(yōu)秀教師擔(dān)任導(dǎo)師、授課教師，完善教師評價和績效評價機制，制定“強基計劃”學(xué)生培養(yǎng)教師激勵辦法，根據(jù)評估結(jié)果和反饋信息，動態(tài)調(diào)整課程主講教師和導(dǎo)師，保證一流師資培養(yǎng)“強基計劃”學(xué)生。同時，聘請國內(nèi)外高水平師資對“強基計劃”學(xué)生開設(shè)高階選修課，選派“強基計劃”學(xué)生到國外一流導(dǎo)師團隊交流學(xué)習(xí)，通過頂尖科學(xué)家交流訪問，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和開放的交流氛圍。