一、暑期學(xué)校工作概況

前期調(diào)研情況

學(xué)院前期針對(duì)暑期學(xué)校面向數(shù)學(xué)院所有學(xué)生進(jìn)行充分調(diào)研，了解學(xué)生需求，根據(jù)工作實(shí)際制定本方案。

整體描述

學(xué)院主要組織以提高學(xué)生“數(shù)學(xué)建?！蹦芰橹饕康氖钇谂嘤?xùn)，邀請(qǐng)業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)、競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為學(xué)生組織培訓(xùn)。培訓(xùn)范圍針對(duì)全校范圍內(nèi)本科生，尤其數(shù)學(xué)院2019、2020、2021級(jí)學(xué)生，同時(shí)數(shù)學(xué)院學(xué)生可以選擇暑期社會(huì)實(shí)踐、國(guó)內(nèi)外地區(qū)其他高校組織的夏令營(yíng)、暑期學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)等。

目標(biāo)管理要求：

數(shù)學(xué)院各年級(jí)學(xué)生在校期間須至少參加暑期學(xué)校一次。如學(xué)生參加暑期建模培訓(xùn)，考核合格后可獲得2學(xué)分，學(xué)習(xí)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)及最終考核成績(jī)組成。平時(shí)成績(jī)依據(jù)課堂簽到及平時(shí)表現(xiàn)，學(xué)生考核結(jié)果錄入教務(wù)系統(tǒng)。

人員隊(duì)伍和資源條件：

數(shù)學(xué)院擁有數(shù)值計(jì)算，優(yōu)化，方程和統(tǒng)計(jì)等與建模密切相關(guān)專業(yè)的師資隊(duì)伍，絕大多數(shù)教師經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)過多次競(jìng)賽，能為學(xué)生在解決實(shí)際問題提供有力的理論支持。在暑假時(shí)間集中開設(shè)理論課程，開設(shè)與競(jìng)賽相關(guān)的課程，以提高學(xué)生的理論水平鞏固基礎(chǔ)。擁有計(jì)算實(shí)驗(yàn)室，能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)學(xué)軟件的教學(xué)，讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)消化所學(xué)的內(nèi)容。

二、暑期學(xué)校工作內(nèi)容

實(shí)施目的

根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，暑期學(xué)校自7月10日開始至7月30日結(jié)束。為進(jìn)一步提升本科教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)視野、強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、提高專項(xiàng)技能、增強(qiáng)學(xué)生交叉知識(shí)運(yùn)用能力，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力，結(jié)合我院實(shí)際教學(xué)情況，特制訂本實(shí)施方案。

實(shí)施內(nèi)容

專業(yè)特色實(shí)踐活動(dòng)：

（1）思特奇暑期訓(xùn)練營(yíng)：面向全國(guó)各高校23、24屆畢業(yè)生，通過騰訊會(huì)議線上授課和社群答疑結(jié)合的方式授課，邀請(qǐng)技術(shù)、業(yè)務(wù)專家授課輔導(dǎo)，講授課程涉及行業(yè)前沿理論、熱門技術(shù)實(shí)踐、求職崗位解析及職業(yè)能力提升等方面。參加訓(xùn)練營(yíng)可獲得職業(yè)化素質(zhì)評(píng)估報(bào)告、上市公司官方實(shí)訓(xùn)認(rèn)證證書，優(yōu)秀者可提前鎖定思特奇校招offer。

（2）暑期社會(huì)實(shí)踐：學(xué)校和學(xué)院團(tuán)委組織的各類暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。

（3）夏令營(yíng)：學(xué)生可以選擇國(guó)內(nèi)外地區(qū)其他高校組織的夏令營(yíng)、暑期學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)等，需要學(xué)生提供對(duì)方學(xué)校頒發(fā)或提供的各類證書、證明。

學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽集訓(xùn)：

暑期建模培訓(xùn)：實(shí)施內(nèi)容為以提高學(xué)生“數(shù)學(xué)建?！蹦芰橹饕康氖钇谂嘤?xùn)，邀請(qǐng)業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)、競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為學(xué)生組織培訓(xùn)。培訓(xùn)分為講授和上機(jī)實(shí)踐兩部分，共140學(xué)時(shí)，周期為20天。以賽促練、以賽促學(xué)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提升實(shí)踐技能。學(xué)生通過建模培訓(xùn)考核后可獲得2學(xué)分，學(xué)習(xí)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)及最終考核成績(jī)組成。平時(shí)成績(jī)依據(jù)課堂簽到及平時(shí)表現(xiàn)。學(xué)生考核結(jié)果錄入教務(wù)系統(tǒng)。

上課時(shí)間：7月9日至7月29日

上課地點(diǎn)：7月9日至7月10日 天山堂C203；7月11日至7月29日 天山堂A102

核心能力強(qiáng)化提升

暑期講座：為拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者利用“暑期學(xué)?！睘閷W(xué)生開設(shè)專題講座。每場(chǎng)講座之前將在學(xué)院官網(wǎng)和學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布講座信息，敬請(qǐng)同學(xué)們關(guān)注。學(xué)生需要提供至少3場(chǎng)講座筆記及1份學(xué)習(xí)心得，視為專業(yè)學(xué)習(xí)能力提升強(qiáng)化項(xiàng)目合格。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題教育：

結(jié)合國(guó)創(chuàng)、校創(chuàng)、君（上竹下君）政學(xué)者項(xiàng)目立項(xiàng)情況，作為負(fù)責(zé)人或成員參加科研訓(xùn)練項(xiàng)目并在暑期學(xué)校期間開展工作的，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)定并提供說明材料，視為科研創(chuàng)新能力提升強(qiáng)化項(xiàng)目合格。

國(guó)際化能力拓展：

組織學(xué)生選修2022年暑期“國(guó)際課程與實(shí)踐周”課程，“國(guó)際課程周”課程集中在暑期學(xué)校進(jìn)行，具體工作由中方課程負(fù)責(zé)人和外籍教師組織安排授課。我院擬開設(shè)《橢圓曲線及其應(yīng)用》、《李代數(shù)》、《科學(xué)計(jì)算中譜方法簡(jiǎn)介》、《數(shù)值優(yōu)化引論》《離散優(yōu)化》和《數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)》6門課程。選修“國(guó)際課程與實(shí)踐周”課程且考核合格的，視為國(guó)際化能力提升強(qiáng)化項(xiàng)目合格。

三、2022年各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系表